Spis tematów / Społeczeństwo i trendy
Matura w opiniach uczniów i rodziców
Nowa matura, z jednolitymi arkuszami i zewnętrznym ocenianiem, zastąpiła w 2005 roku egzamin przygotowywany przez szkoły. W sondażach z tamtego czasu większość badanych uważała, że jest trudniejsza od starej. Od tamtej pory egzamin zmieniał się kilkakrotnie, a opinie o nim są zaskakująco stałe.
Co się zmieniło
- 2005: nowa matura, zewnętrzna, z egzaminami na poziomie podstawowym i rozszerzonym, której wyniki zastąpiły egzaminy wstępne na studia.
- 2010: matematyka wraca jako przedmiot obowiązkowy.
- 2015: nowa formuła dla absolwentów zreformowanych liceów.
- 2023: kolejna formuła, dostosowana do czteroletniego liceum.
Co sądzą uczniowie i rodzice
W badaniach opinii o maturze powtarzają się te same wątki: egzamin uważany jest za stresujący i bardziej sprawdzający znajomość klucza odpowiedzi niż rzeczywistą wiedzę, ale też za uczciwszy niż dawne egzaminy wstępne, bo wszyscy piszą ten sam arkusz. Najwięcej emocji budzi co roku matematyka i interpretacja klucza w języku polskim.
Jak czytać wyniki matur
Wyniki publikuje Centralna Komisja Egzaminacyjna. Przy porównaniach warto pamiętać:
- Zdawalność zależy od arkusza. Spadek zdawalności o kilka punktów może wynikać z trudniejszego arkusza, a nie z gorszego przygotowania uczniów.
- Zmiana formuły przerywa porównania. Wyników sprzed i po reformie nie da się porównywać wprost.
- Licea i technika mają różną zdawalność, więc wynik ogólny zależy też od proporcji absolwentów obu typów szkół.
- Rankingi szkół oparte na wynikach matur mówią dużo o tym, jakich uczniów szkoła przyjmuje, a mniej o tym, ile ich nauczyła.
Zobacz też: spór o wiek szkolny i uczenie się dorosłych.